从两个角度去看这部片子，从吴军的近代史纲得到的启示，回望与俯瞰。
回望了解历史进程，俯瞰查看因素的关联，掌握历史的规律。

首先每个人的记录看成这个人的历史，这些人的记录总和是英国的历史，可以一窥历史，并不能完全代表。
从每个人的历史看一个人一生应该经历的各种事情，提前规划。
横向看每个人的历史，就是英国的历史，看英国历史是如何发展。

个人历史

回望人生，大概几个阶段
1.上学，接受教育
2.工作
3.婚姻
4.孩子
5.养老

上学阶段的区分是上公立学校还是私立学校，大学是文法大学还是综合性大学，是否读预科为上大学做准备。

工作提供金钱，是保证你生活的水平，后面的发展如何，有些人的工作到了40-50多岁因为经济原因被取消，导致没有收入。金钱保证你是否能做想做的事情。

婚姻，什么时间去结婚，是否离婚，婚后生活如何，如果两个人共同生活。
什么时候要孩子，要几个孩子，怎么教育孩子。

养老，才56岁，没有提及。

上学阶段

家庭原因，会给一个人造成永久的影响，尤其是童年，父母离婚，父母的爱，家庭的温暖，
眼界的扩展，是否出去旅游，关心的事情，空闲时间都在做什么
分化从这个时候开始，私立教育提供很大的机会上更好的大学，为未来提高更高的门槛。
童年的不幸会影响一个人很久，有些非婚、或者离婚家庭的孩子，对未来会很不自信，缺乏安全感。
后面比较成功的孩子，都是对未来有一些规划，但很多没有想很清楚，未来也是没有目标去努力。

工作阶段

工作是一个人未来生活的基础，如果没有足够的收入，生活总是会做捉襟见肘，生活比较富裕的，基本是从事律师，达到合伙人的阶段，
生活才能比较轻松，养育子女，才能没有那么多局促

婚姻阶段

何时结婚，大部分人在很年轻的时候就结婚，然后离婚再婚，有些着是比较晚结婚，有人婚内出轨，看你如何经营婚姻，好的婚姻两个人互相滋养，坏的互相消耗，两个如何相处，日常琐事如何处理。

养育子女阶段

生育几个孩子，如何培养孩子，如何跟子女相处，有的人离婚自己养育孩子，有的人生一大堆孩子然后离婚，子女生活遇到一些问题，如何分担

从个人里看英国发展

整体国力在下降，面临就业岗位减少，很多人找不到工作。
私立教育与公立教育差异很大，有钱人就读私立更好的资源，加剧阶级分化。
离婚情况比较多，癌症概率很大。
种族问题。